美国孩子的假期作业
我在美国时,在侄女家生活了一段时间。侄孙女香香7岁,正上二年级。因为,侄女和侄女婿工作很忙,所以,我当了香香的临时监护人。上学时,准时将她送上校车;下学时,准时到别墅前的路口等校车来接她回家。在家,让她在我的视野范围内活动就行了。香香十分懂事,当其监护人也没有多少事可做。那天下午3点半,香香从校车下来,一蹦一跳地向我跑来,说:“放假了,放假了!明天,就可以睡个懒觉了!”
我问:“老师给你们留假期作业了吗?”
“留了。”香香说,“就留了一道题!”
“一个假期,怎么就留一道题呢?”
香香说:“您别小瞧这一道题,真还不好做呢!要知道,这道题并不是一次就能做完的!”
我带着香香一边回别墅,一边又问:“你们的假期作业,究竟是一道什么样的题啊?”
香香这样说:“现在还不便透露。晚饭后,我会在全家人面前,正式宣布的!”
晚饭后,香香一本正经地说:“爸爸、妈妈,还有我的临时监护人,大家都听好了!下面,我正式宣布假期作业。为什么要当着全家人的面宣布呢?因为,我的假期作业的完成情况,要接受大家的评判。每天都要有家人的评语。”香香说着,从背包里拿出一块崭新的抹布给大家看,“这是老师刚发给我们的抹布,每位同学一块。假期作业题就是:假期里,用好你手中的抹布!当然了,关于抹布的功能,连智障儿童都知道。关键是,要看我们各自的发挥了!到时,还请家人多多指导!”
学校布置的这道假期作业题,很新颖,很有意义,很有创意。我们都情不自禁地鼓起掌来。放假后的第一天上午,香香首先将自己房间的东西收拾摆放得整整齐齐,又用抹布擦拭得干干净净。下午,香香把我拉到她的房间,让我检查她第一天的“假期作业”做得是否合格?我环视一番摆放整齐的东西,又用手指抹抹书桌,窗台,玩具,铮明瓦净,一尘不染。顺手便在她假期作业第一天的评语栏内写下“Excellent(优秀)”一词。
第二天,香香将中厅的家具、地板认认真真地擦拭了一遍。我又在评语栏中写下“Excellent”一词。
第三天,香香对我说:“今天,我本打算用抹布擦拭爸爸妈妈和老姑夫的房间,但一想,干家务应该人人动手,所以,你们的房间就留给各自收拾擦拭了!真是对不起!今天,我休息。明天,我收拾擦抹厨房……”
寒假三个星期,香香共得了14个“优秀”。另外7天,是她的休息日。
开学那天,我作为香香的监护人,到校参加了他们的班务会。老师让每个孩子将各自用过的抹布平展着放于桌前,让大家参观,尔后发表各自的感想。老师先说,从抹布磨损的情况可以看出,在这个不平凡的假期里,每位同学都抹去了许多许多的灰尘。一位家长接着说,抹布不但培养了孩子们热爱劳动的美德,还培养了孩子们爱干净,创造美好生活环境的好习惯。香香快乐地说,我建议,开学后我们依然要继续用好手中的抹布!
掌声响起。
最后,大人与孩子们一起,欢乐地高唱了儿歌《你来到地球上是要劳动的》:“孩子,孩子,你要努力,再努力!因为,上帝没有给你安排多少,长辈们也无法代替你的未来。你,就是你自己!你来到地球上是要劳动的!”
来源:心香一脉
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