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求助父母沟通少年成长援助第一课

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发表于 2008-11-2 01:08:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
求助父母沟通少年成长援助第一课:军规21
  
尊贵的中国少年的父母们:
您好!
感谢您对我们的信任,把商讨孩子成长护航的重任托付给我们。然而我们也是平凡人,无法担纲全国各地众多休学少年的家庭教师,您的家庭您做主,孩子的成长他自己做主。我们只能把我们在养育孩子经历中的真知灼见告诉您。在您需要一个良好主张的时候,和您一起探讨。

为了让您的孩子健康的成长,我们特地开辟四堂《蜕变时代我们如何做父母》的普及课,和您交流沟通互动。目的是帮助您彻底清除过去导致孩子紊乱的思维,优化他们的成长环境,为您的孩子重新装配一对新父母。

四课之后,如果您依然经受得了凌厉攻心的麻辣修造,我们正式提供电话和您个别交流,并在孩子完全找回自信之前的三到五个月里,开始新的自主生活,进入快乐成长的快车道之前的艰难蜕变中,当您真实的朋友。

过去一年,我们送了25名休学少年重新入学,而他们是从几乎200名少年中脱颖而出的。成功总是讲究缘分,而缘分是由您自己把握的。

如果您能接受我们的这21条军规的建议,那么,请您回复邮件保持和我们交流。

祝福心安!
                       火把部落:  酋长 叶小平  向导  萧芸


求助父母沟通少年成长援助第一课:军规21
1.
秉承“虔诚”,“敬畏”,“感恩”的态度,“客观”地看待孩子的成长,“认真”地做好反思,调整,执行帮助孩子回归平和的优化工作。

2.
首先请明确表态,认同“不是孩子的错”,而是自己的观念需要娇正的基本原则,并有足够的决心去改变过去长期被功利驱使的盲目盲动习惯。

3.
请认真阅读如下必读作品:

《不是孩子的错-------为中国少年成长辩护》叶小平萧芸)
《我的成长我做主》(毕淑敏)
《窗边的小豆豆》(日本黑柳彻子)
因为沟通需要平台对接,您必须彻底矫正观念,才能和我们的思维和措施接轨。
4.
能够彻底放弃当孩子导师的虚亡念头,不干预孩子理想,逐步做到“他的成长做做主”。

5.
我们的援助原则是“尊重生命,保护生命”,坚持平和健康的生命质量原则,请调整您的观念,不要一味追求让孩子复学,考试排名的短期效应,而是归还孩子快乐健康成长的长远目标。

6.
要有足够的悟性来对待成长机制的转换。

透视本质,纲举目张;
举一反三,一通百通;
一步主动,步步主动;
回归自然,平和宁静。
心灵的话,听一半,想来半,不要太在意;
情绪的事,此一时,彼一时,不要太着急。
请不要把我们的援助当作精神大餐来依赖,因为艰苦的执行过程是要靠你们自己去实施,我们只能给建议,作指导,成败与否,关键在于您本身观念是否娇正,人格素养是否提高。
7.
我们没有立即调整孩子在不良环境濡染多年积习的特异功能,也没有让紊乱的孩子立刻回归学校的灵丹妙药,所以,请准备三五个月的磨难时期,一点一点帮助孩子从沼泽地里挪移出来,要做好充分的思想准备,准备在孩子不断反复的折腾和闹腾中,陪伴孩子在泥泞中艰难跋涉。

8.
必须有为孩子创造“平和宁静”的成长环境的决心和条件。

9.
必须彻底放弃无视少年健康成长,盲目追求“成才”的偏执观念。

10.
夫妻要有良好的配合协调能力,能够遵守“一言堂”的创建新环境原则。为避免自以为是作崇,在转换期间,不能发生夫妻争执扰乱孩子平衡机制的恶劣行为。

11.
凡是已经出现厌学,辍学,休学状态的少年,父母必须接受我们“聘请托骐艋做成长伙伴”的支撑系统的建议。父母本身属于下岗,低保,残疾人的,可以到大学爱心社申请义务帮助。

12.
我们协商的措施,父母必须百分百地迅速落实执行,不能有半点的延搁和忽略。

13.
因为健康的原因,除非紧急状况出现,请不要在凌晨至上午9时之前拨打我们的电话,我们要面对全国各地的家庭求助,还要不断地更新讲座内容,工作已经在极限状态了。电话咨询时间,统一定在晚上7点至11点。

14.
我们拒绝短信息交流,一是因为我们的大拇指承受不起,二是为避免思维泡沫扰乱孩子成长,所以恭请求助的父母请更多地用邮件和我们沟通交流。

15.
为客观冷静,明折清晰地进行沟通,请在邮件的内容里用1231。等序号进行书写,请冷静客观地说明事实,清除矫情,偏执,就事说事。

16.
我们不接受“我们把孩子交给你”,“SOS       “您说个价格把孩子交给您”之类的求助说法。

17.
目前的公益援助形式,是我们在为您的孩子支付成长成本,我们要求今后的回报:即用同样的心灵去回报社会,帮助其他需要帮助的少年和家庭,哪怕是搀扶盲人过马路,帮助照顾孤苦老人,支助残疾人,捡拾地上的垃圾,保护环境等善事。

18.
如果您有情感婚姻问题,请立即停止一切影响家庭宁静的行为,全力以赴同心同德为孩子的健康成长做出自己最大的努力。

19.
在三五个月的重点调整期间,能保证一周一封邮件,一周一个电话的沟通频率。

20.
要有勇气承担孩子成长紊乱的责任,积极配合矫正自己观念,严格按照我们的“成长新路标护航法”执行,才能获得我们寸心工程的援助。

21.
作业题目:请先检讨你们夫妇在养育孩子,个人人格示范方面的不足,按照15条的要求,用邮件回复。


《军规21条》的正确理解

以上21条军规的核心内容就是:立定!稍息!

“立定”的意思是停止前进。孩子出现成长紊乱,说明父母的养育方式有错,在开始新的引领之前,必须彻底中断导致紊乱的一切观念和行为。
“稍息”是反思,父母必须在我们的帮助下,完成对于自己的反思,否则矫正就成为纸上谈兵。
没有对于旧紊乱的终止,哪里会有新秩序的生成?如果说凶悍,那也是凶悍了父母,归根结底是温暖了您 的孩子。我们制订《军规21条》,其实已经开始了真诚的帮助,其中的每一条都具有矫正力量,可以引发求助父母的智性思维,但是有的父母竟然会认为我们是在和他们玩花架子。可是,一些紊乱孩子的父母已经丧失了常规思维的能力,所以,总是把照向自己的镜子推开去了,结果错失救助孩子的良机。
也有不少父母非常理智,能够在四节课上完之后茅塞顿开,能够自然地进行自我反思。当父母回归到正常状态的时候,孩子问题的解决也就水到渠成了。
青少年的成长没有错误,只有挫折,当孩子成长紊乱产生时,源头的指向往往是国灰父母不能正确对待孩子的挫折。
没有问题孩子,只有问题家庭。所以我们必须用军规21条来终止家庭的问题。

    文章来源:http://www.eeeing.com/news/companylist.asp?newsid=516
发表于 2008-11-28 22:32:39 | 显示全部楼层
还有第二课是什么呢?
有没有后续?
 楼主| 发表于 2008-12-1 21:54:55 | 显示全部楼层
有的,最近会有更新!
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