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110727分享捏泥巴的快乐

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发表于 2011-7-28 08:00:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  经城事帮办牵线,上周一,市青少年宫流动少年宫开进鄞州区残联星星乐园,在市青少年宫俞志定老师的指导下,20多名孤独症儿童感受到了陶艺的别样魅力。
  孤独症儿童是一类特殊群体,他们在感知和社会交流能力上存在先天缺陷,难以像正常的小朋友一样迅速地接受知识,因而需要社会更多的关怀和照顾。
  “小朋友们,看你们谁能最先把陶泥搓出五条长长的线状。”俞老师在介绍陶泥的特点之后,通过“搓泥条比赛”让课堂的气氛活跃了起来。这个在一般的小朋友眼中再简单不过的事,对于这些特殊的孩子们来说却是困难重重。
  上课期间,孩子们偶尔会有些坐不住,时而发出一些怪叫,不愿意照着老师的要求来,陪着孩子一起的家长都很耐心的跟他们讲话,把他们引回来。一位叫涛涛的男孩不愿意继续捏陶泥的时候,奶奶便会伸出自己的大拇指,对他说,涛涛,棒一个。涛涛把自己的拇指伸出来跟奶奶的拇指按再一起。
  涛涛是最先做成笔筒的,俞老师看了后夸了他一番,涛涛主动举起自己的双手要跟老师击掌,显得特别高兴。
  最后的作品有高有矮、花纹各异。虽然相对粗糙,但足以让他们引以为豪。
  俞老师说,这些孩子都很可爱,就这样看,会觉得他们跟正常的孩子没有什么区别,但是跟他们在眼神的交流时就会发现他们的异常,陶艺课对他们的触感,感知能力有很大的帮助。
  星星乐园练老师谈到孤独症儿童时说,家长如果做到提早发现,正确对待,采取科学的训练方式,还是可以治愈的。如果过了最佳治疗时间,则很难治好,而且家长会很累,需要付出比一般家长多十倍甚至更多的时间和精力。
  快乐的时光总是短暂的。课堂接近尾声时,教室里响起了一阵热烈的掌声,不但是对老师的感谢,也是对今天孩子们优异表现的由衷赞扬,更是对日日夜夜陪伴他们、不离不弃、大爱无疆的家长们致以的崇高敬意。这不仅仅是一堂陶艺课,这还是老师家长们筑起的爱心城堡,呵护着这些特殊的孩子们快乐地成长。
  (何方晴 易 鹤 文/摄)

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